本書系統(tǒng)地介紹了機械行業(yè)就業(yè)形勢與政策、職業(yè)目標定位、職業(yè)決策、求職行動、職業(yè)適應與角色轉(zhuǎn)換、就業(yè)權(quán)益與保護的相關(guān)內(nèi)容。本書分為六大項目：項目一，就業(yè)形勢與政策；項目二，職業(yè)目標定位；項目三，職業(yè)決策；項目四，求職準備；項目五，職業(yè)適應與角色轉(zhuǎn)換；項目六，就業(yè)求職權(quán)益與保護。本書由校企合作共同開發(fā)。將企業(yè)的真實任務融入課堂，采用任務單的形式對授課內(nèi)容進行設計，以任務驅(qū)動、問題導向為基礎,根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容和學生的現(xiàn)有認知結(jié)構(gòu)進行體例設計。本書在課程設置上將思政課潤物于無聲。以當前機械行業(yè)大學生就業(yè)所面臨的實際問題和困惑為切入點，將課程思政有機融入教材內(nèi)容，全書以“案例導入——任務單——知識加油站——任務實施——學習評價”為主線，將“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”融為一體，注重分析和解決問題的方法及思路的引導。本書教材內(nèi)容動態(tài)立體化。