在過去的20年里，大眾傳播研究經(jīng)歷了意釋上的轉(zhuǎn)向——從因果分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計轉(zhuǎn)向意義研究和質(zhì)化分析。但當學生追隨這種研究趨勢，將意義分析和質(zhì)化方法應用于自己的研究時，卻常常摸不到門路。質(zhì)化研究從社會學、人類學、修辭學、文學和藝術(shù)史中汲取技術(shù)方法，并將其整合，因此質(zhì)化研究常被認為缺乏完整、連貫的模式。此外，盡管質(zhì)化研究領域資深的研究者們多次為哲學假設進行辯護，但卻缺乏對實際方法的詳細闡述。本書所要解決的就是通過概念的厘清，質(zhì)化研究的研究譜系，質(zhì)化研究的研究方法演進等引導質(zhì)化研究者如何運用質(zhì)化研究解決研究中相關的問題。