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身臨其境:校園心理情景劇故事 本書是表達性藝術(shù)之校園心理情景劇與情緒智力課程有機結(jié)合的成果,根據(jù)情緒的復雜程度分為三個部分,每個部分主要包括六種情緒,以情緒為主線展開生動的校園故事。故事以心理情景劇劇本的形式呈現(xiàn),融技術(shù)性、趣味性、互動性、教育性于一體。一人一故事,一人一劇場,讀者可跟隨故事主人公的步伐,在識別理解表達調(diào)節(jié)情緒的過程中悅納自我,逐漸成為情緒的主人。本書適合廣大中小學生閱讀,也可為心理工作者提供參考。
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