國際中文教育中文水平等級標準·成語學習手冊》是面向具有中高級中文水平學習者的實用型成語學習用書。本書從教育BU和國家語委聯(lián)合發(fā)布的《國際中文教育中文水平等級標準》（GF00252021）的詞匯表中窮盡式收錄379條成語，化整為零分為30個單元，方便學習者有計劃地安排學習。其中371條成語按照意義相關原則編為26個單元，學習者可以每天完成一個單元的成語學習。另外，亡羊補牢、守株待兔、愚公移山、朝三暮四、畫龍點睛、畫蛇添足、刻舟求劍、自相矛盾8條成語同時給出成語故事，用4個單元分別呈現(xiàn)。每個單元分為生詞表成語釋義及例句練習三大部分。
本書既可以作為中高級中文水平學習者的成語選修課教材，也可以作為HSK備考用書或自主學習成語的學習用書。
本書主要特色如下：一、精心設計插圖。每個詞條下都配有與詞條或例句相配合的插圖，可以生動直觀地呈現(xiàn)成語的含義，幫助學習者準確快速地理解，增加了學習的趣味性。二、中文釋義簡潔明了。中文釋義充分考慮到外向型詞典的釋義模式，不僅對成語中較難理解的語素加以解釋說明，而且在整體含義的表述上更便于二語學習者的理解。三、練習豐富。每個成語都給出了大量的例句和練習，情境對話練習題還給出了具體的運用場景，幫助學習者在真實的情境中不斷加強對成語的理解、鞏固和運用。

陳宏，天津大學國際教育學院副教授，天津市語言學會會員，世界漢語教學學會會員。2016年在澳大利亞昆士蘭大學孔子學院、2019年在北京語言大學漢語國際教育研究院做訪問學者，主要研究方向為國際中文教育、國際中文傳播、語音學。從事一線教學20余年來，講授過研究生、本科、長短期進修、強化進修等各種教學類型，高級、中級、初級各種語言層次，綜合、口語、聽力閱讀、漢字等各種課型的課程。作為負責人先后主持語合中心等各級單位資助的科研項目十余項，作為第一作者在《語言教學與研究》《民族語文》《天津大學學報（社會科學版）》《南開語言學刊》等重要期刊發(fā)表論文十余篇，其中CSSCI期刊論文5篇。