這是一本幫助普通孩子踏上英才之路的實用教育指南。
作者將40余年的教育思想方法和真實教學案例相結合,總結出英才十法,內容涵蓋當下教育面臨的10大主要問題。
在人工智能時代和新高考背景下,如何培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)、發(fā)掘天賦優(yōu)勢、突破學業(yè)障礙、促進人格健全,是值得每位父母深思的問題。
只要有良好的教學理念和方法,每個孩子都能成為英才。
不用羨慕別人家的孩子,當自家孩子被激發(fā)起來后,就能看到他們發(fā)展的無限可能性。
王金戰(zhàn)
著名教育專家,全國優(yōu)秀教師、北京寬高教育集團總校長。
從教四十余年,先后任教任職于沂水一中、青島二中、人大附中、中國科學院大學,深耕中小學教育和家庭教育,積累了豐富的教學管理經驗。
隋永雙
資深媒體人,作家,央視前記者,曾任鳳凰衛(wèi)視節(jié)目編導、制作人,長期從事教育等社會人文領域的采訪報道和寫作。
引言:只要有良好的理念和方法,每個孩子都能成為英才
做法1:
心態(tài)才是你的主人我的心態(tài)調整法
心態(tài)調整法(一):認識自己
心態(tài)調整法(二):保持信心
心態(tài)調整法(三):學會享受學習
做法2:
成長原動力發(fā)掘天賦優(yōu)勢的四個要素
發(fā)掘天賦要素(一):每個孩子都有自己的天賦
發(fā)掘天賦要素(二):發(fā)掘天賦優(yōu)勢是一個過程
發(fā)掘天賦要素(三):讓強項更強并帶動弱項
發(fā)掘天賦要素(四):以天賦優(yōu)勢走上專業(yè)之路
做法3:
學習能力突破學業(yè)障礙的三點攻略
突破學業(yè)障礙攻略(一):有目標,有計劃
突破學業(yè)障礙攻略(二):有方法,會思考
突破學業(yè)障礙攻略(三):學會自我管理
做法4:
面對青春叛逆期我的心理疏導法
心理疏導法(一):傾聽、理解與引導
心理疏導法(二):尊重與寬容
心理疏導法(三):勇敢做自己,警惕空心病
心理疏導法(四):學會釋放壓力,培養(yǎng)心理韌性
做法5:
性格即命運培養(yǎng)性格堅韌性的三個要點
培養(yǎng)堅韌性要點(一):挫折是常態(tài),態(tài)度是關鍵
培養(yǎng)堅韌性要點(二):孩子個性不同,方法也不同
培養(yǎng)堅韌性要點(三):挫折歷練性格,性格就是命運
做法6:
親子互動有效溝通的三個要領
溝通要領(一):尊重與引導
溝通要領(二):多些愛和陪伴,少些情緒化
溝通要領(三):行重于言,給孩子一些有價值的實際建議
做法7:
如何面對早戀我的三點應對法
早戀應對法(一):尊重與寬容早戀是成長中的課題
早戀應對法(二):選擇與引導
早戀應對法(三):讓孩子有一個寬容而溫馨的家
做法8:
面對電游誘惑我的組合應對法
組合應對法(一):找根源重在治本
組合應對法(二):有原則自律 約束
組合應對法(三):有方法契約化管理和21天法則
做法9:
成人比成才重要健全人格的四個支點
人格支點(一):尊重個性,接納個性
人格支點(二):培養(yǎng)自主性
人格支點(三):愛與良知,是做人之本
人格支點(四):學會合作,思維開放
做法10:
怎樣應對新高考和報考選好專業(yè),做個有使命感的人
(一)應對新高考:關注政策走向,把握培養(yǎng)方向
(二)面對高考:家長和學生應該做什么,怎么做?
(三)應對報考:選好專業(yè),做個有使命感的人
后記及鳴謝