本書(shū)特色與創(chuàng)新如下： 1.對(duì)標(biāo)典型工作任務(wù)，開(kāi)發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教材 本書(shū)選取鐵路移動(dòng)通信相關(guān)崗位的典型工作任務(wù)，基于工作過(guò)程選取和安排教材內(nèi)容，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式展開(kāi)任務(wù)發(fā)布任務(wù)分析任務(wù)實(shí)施任務(wù)評(píng)價(jià)，做到教材內(nèi)容與工作內(nèi)容相符合、學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程相符合。教材內(nèi)容實(shí)現(xiàn)模塊化，可根據(jù)需要選取相應(yīng)模塊。 教材內(nèi)容與鐵路移動(dòng)通信的最新標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，融入鐵路移動(dòng)通信系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，積極引入鐵路移動(dòng)通信新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新設(shè)備、新工藝，保證了教材的科學(xué)性、權(quán)威性、實(shí)用性和前瞻性。 2.為國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材，配有數(shù)字化、立體化教學(xué)資源 本書(shū)作為鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)相關(guān)課程的配套教材，開(kāi)發(fā)了教案、PPT、視頻、微課等豐富的教學(xué)資源，提高了教材的使用效果。通過(guò)線上線下混合式學(xué)習(xí)，能夠更好地發(fā)揮本書(shū)的作用。通過(guò)掃描書(shū)中的二維碼，可以打開(kāi)相應(yīng)的鏈接資源，以利于開(kāi)展教學(xué)與學(xué)習(xí)。 3.深度挖掘課程思政元素，實(shí)現(xiàn)課程思政全方位有機(jī)融入 本書(shū)認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和黨的二十大精神進(jìn)教材的要求，結(jié)合課程內(nèi)容深入挖掘思政元素，課程思政元素扎實(shí)而豐富。將思政元素融到任務(wù)目標(biāo)、資訊學(xué)習(xí)、實(shí)施任務(wù)、評(píng)價(jià)任務(wù)等全環(huán)節(jié)中，做到有目標(biāo)、有落實(shí)；隨著教材內(nèi)容的展開(kāi)，適時(shí)通過(guò)文字描述、要點(diǎn)提示、引申總結(jié)、思政評(píng)價(jià)等方式有機(jī)融入思政元素，促進(jìn)學(xué)生德技并修、全面發(fā)展。課程思政融入盡量做到有感而發(fā)、不得不發(fā)；猶如江河中奔淌的流水，不時(shí)激蕩起一朵朵晶瑩的浪花。 本次修訂，邀請(qǐng)了鐵路移動(dòng)通信領(lǐng)域的多位企業(yè)專家參與教材編寫(xiě)和審定工作，保證了教材科學(xué)性、實(shí)用性與權(quán)威性。