新媒體 的迅猛發(fā)展不僅重塑了社會和公共 生活，也深刻影響著新聞傳播學科的發(fā)展與人才 培養(yǎng)。如何面對數(shù)字化、智能化給新聞傳播教育 帶來的機遇與挑戰(zhàn)?本書基于復旦大學新媒體傳 播專業(yè)碩士項目十年的發(fā)展探索，做出了回答。
全 書 分 為 五 個 部 分 : 培 養(yǎng) 理 念 系 統(tǒng) 闡 釋 新媒體人才培養(yǎng)的跨學科交叉融合、產(chǎn)學研聯(lián) 合培養(yǎng)理念，強調(diào)了從數(shù)字化、數(shù)據(jù)化向智能 化的教學發(fā)展方向;教學研究由項目授課老 師總結基于教學過程的實踐心得與理論思考;業(yè) 界分享匯聚參與項目建設的眾多業(yè)界嘉賓對新 媒體的洞察與分析，以及對項目發(fā)展和學生成長 的寄語;學子心聲收錄歷屆畢業(yè)生對項目的 深情體悟，如今他們在行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，用實際行 動詮釋了新媒體的力量與價值;學生作品展 示了學生代表性的新媒體作品，不僅集中彰顯了學 生的才華，也成為新媒體教育成果的生動注腳。
本書不僅是對復旦大學新媒體傳播專碩項目 十年歷程的一次全面回顧，也是一扇透視新媒體 時代變遷與高等教育成果的窗口。它承載著項目 師生的心血與智慧，也連接著理論與實踐、過去 與未來，為所有關心新媒體行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng) 的人士提供了寶貴的參考和啟示。