前 言（1 ）
第一章 中小學圖書館概述 （ 1 ）
第一節(jié) 中小學圖書館的概念 （ 1 ）
第二節(jié) 中小學圖書館的類型 （ 4 ）
第三節(jié) 中小學圖書館的發(fā)展歷史 （ 9 ）
第四節(jié) 中小學圖書館的性質(zhì)與地位 （ 19 ）
第五節(jié) 中小學圖書館的任務與定位 （ 23 ）
第二章 中小學圖書館制度 （ 30 ）
第一節(jié) 我國中小學圖書館制度體系 （ 30 ）
第二節(jié) 其他國家中小學圖書館法規(guī)制度體系 （ 45 ）
第三節(jié) 國際圖聯(lián)學校圖書館標準 （ 59 ）
第四節(jié) 未成年人圖書館相關國際標準 （ 62 ）
第三章 中小學教育環(huán)境與圖書館轉(zhuǎn)型 （ 67 ）
第一節(jié) 中小學教育環(huán)境 （ 67 ）
第二節(jié) 素質(zhì)教育與中小學圖書館 （ 77 ）
第三節(jié) 基礎教育均衡化發(fā)展與中小學圖書館 （ 87 ）
第四節(jié) 中小學圖書館發(fā)展與轉(zhuǎn)型 （ 95 ）
第四章 中小學信息化與圖書館數(shù)字化 （105）
第一節(jié) 中小學信息化與數(shù)字校園 （105）
第二節(jié) 中小學圖書館數(shù)字化 （114）
第三節(jié) 中小學圖書館自動化系統(tǒng) （124）
第四節(jié) 中小學圖書館網(wǎng)站建設 （133）
第五節(jié) 新技術在中小學圖書館的應用 （148）
第五章 中小學圖書館建設標準與空間設計 （160）
第一節(jié) 建筑標準與設施設備 （160）
第二節(jié) 空間設計與布局 （171）
第三節(jié) 中小學創(chuàng)客空間 （183）
第六章 中小學圖書館業(yè)務流程 （190）
第一節(jié) 中小學圖書館基本業(yè)務概述 （190）
第二節(jié) 中小學圖書館文獻資源建設 （202）
第三節(jié) 中小學圖書館的用戶管理 （219）
第四節(jié) 中小學圖書館閱讀推廣服務 （221）
第七章 中小學圖書館管理 （229）
第一節(jié) 中小學圖書館行政管理 （229）
第二節(jié) 中小學圖書館經(jīng)費預算管理 （235）
第三節(jié) 中小學圖書館統(tǒng)計 （238）
第四節(jié) 中小學圖書館職業(yè)與人員能力提升 （240）
第五節(jié) 中小學圖書館館長 （258）
第八章 中小學圖書館事業(yè)發(fā)展 （263）
第一節(jié) 中小學圖書館發(fā)展現(xiàn)狀 （263）
第二節(jié) 中小學圖書館主管機構與行業(yè)組織 （266）
第三節(jié) 中小學圖書館協(xié)作協(xié)調(diào) （272）
第四節(jié) 中小學圖書館國內(nèi)外交流 （278）
第五節(jié) 中小學圖書館發(fā)展趨勢與新的使命 （282）
附錄 1 中小學圖書館（室）規(guī)程 （292）
附錄 2 國際圖聯(lián) / 聯(lián)合國教科文組織學校圖書館宣言（1999） （297）
參考文獻（301）
圖表目錄
圖目錄
圖 2-1 我國中小學圖書館制度體系示意圖 （ 31 ）
圖 2-2 《中小學圖書館（室）規(guī)程》（2018）基本結構 （ 32 ）
圖 2-3 美國中小學圖書館法律體系框架 （ 46 ）
圖 2-4 英國中小學圖書館制度體系 （ 50 ）
圖 2-5 日本中小學圖書館法律體系框架 （ 53 ）
圖 2-6 澳大利亞中小學圖書館制度體系框架 （ 56 ）
圖 4-1 中國人民大學附屬中學圖書館網(wǎng)站首頁 （141）
圖 4-2 復旦大學附屬中學圖書館首頁 （142）
圖 4-3 復旦大學附屬中學圖書館檢索頁面 （143）
圖 4-4 上海福山外國語小學數(shù)字圖書館首頁 （144）
圖 4-5 上海福山外國語小學數(shù)字圖書館圖書介紹頁面 （145）
圖 4-6 上海市寶山區(qū)寶虹小學圖書館網(wǎng)站首頁 （146）
圖 4-7 上海市寶山區(qū)寶虹小學圖書館網(wǎng)站圖書介紹頁面 （147）
圖 4-8 上海市寶山區(qū)寶虹小學圖書館網(wǎng)站讀書活動頁面 （147）
圖 4-9 電子書借閱機 （152）
圖 4-10 報刊借閱機 （152）
圖 4-11 朗讀亭 （153）
圖 4-12 廣西壯族自治區(qū)南寧市玉蘭路小學圖書館引進少兒款自助借還機 （157）
圖 5-1 圖書檔案消毒柜 （167）
圖 5-2 圖書館內(nèi)的標識 （169）
圖 5-3 北京市第三十五中學圖書館外觀 （179）
圖 5-4 北京市第三十五中學圖書館一樓公共區(qū)域俯視圖 （179）
圖 5-5 北京市第三十五中學圖書館具有濃厚傳統(tǒng)氣息的公共區(qū)域 （180）
圖 5-6 北京市第二中學圖書館 （181）
圖 5-7 上海市市西中學色彩豐富、環(huán)境舒適的新型學習空間 （183）
圖 5-8 廣州大學附屬中學圖書館文化創(chuàng)客空間 （189）
圖 5-9 廣州大學附屬中學圖書館文化創(chuàng)客空間學生作品 （189）
表目錄
表 3-1 三版《中小學圖書館（室）規(guī)程》中所描述的中小學圖書館任務 要求 （ 80 ）
表 4-1 國內(nèi)幾所中學微信公眾平臺提供的服務內(nèi)容介紹 （149）
表 4-2 RFID 標簽規(guī)格（156）
表 5-1 我國中小學圖書館建筑設備相關標準文獻 （162）
表 5-2 普通中小學圖書室使用面積基本指標一覽表 （163）
表 6-1 《中國圖書館分類法》5 大部類及 22 大類一覽表 （192）
表 6-2 中小學圖書館（室）藏書分類比例表 （205）
表 6-3 圖書館藏文獻比例記錄表（與部標準對比，供小學用） （206）
表 6-4 圖書館藏文獻比例記錄表（與部標準對比，供中學用） （208）
表 6-5 廈門五緣實驗學校學生分級閱讀一覽表 （228）
表 7-1 天津市耀華中學圖書館工作人員職責 （248）
表 7-2 中小學圖書館工作者研修班培訓內(nèi)容 （253）
表 7-3 中小學圖書館榜樣人物評選條件 （254）
表 7-4 天津市耀華中學圖書館館長工作職責 （259）
表 8-1 世界華語學校圖書館論壇開辦情況 （281）
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