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課程思政系統(tǒng)性探索與實(shí)踐:基于“三寓三式”范式導(dǎo)向的“上海高校課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)校”建設(shè)案例.續(xù)三 本書(shū)為上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校課程思政改革與建設(shè)工作的全景紀(jì)實(shí)的第三本續(xù)作,繼續(xù)秉承之前全方位、多層次、立體化的框架體系,內(nèi)容豐富,思想前瞻,觀點(diǎn)鮮明,富于真知灼見(jiàn),是影視藝術(shù)系專(zhuān)業(yè)教師在課程思政改革與建設(shè)領(lǐng)域的又一部力作,符合進(jìn)入初審的條件。全書(shū)內(nèi)容包括課程思政論文、課程思政領(lǐng)航課程、黨史融入課程典型案例、課程思政教學(xué)案例、課程思政建設(shè)成果等,集中體現(xiàn)了影視藝術(shù)系專(zhuān)業(yè)教師在課程思政改革與建設(shè)中所取得的不凡業(yè)績(jī)和顯著成效。三寓三式范式是本書(shū)的核心,其內(nèi)容具有較強(qiáng)的思想性、前沿性、時(shí)代性、專(zhuān)業(yè)性和學(xué)術(shù)性,方法具有較好的先進(jìn)性、針對(duì)性、互動(dòng)性。三寓三式范式也是學(xué)校課程思政改革競(jìng)爭(zhēng)力的充分體現(xiàn),具有可推廣可復(fù)制的豐富價(jià)值和重要意義,學(xué)校的上海市課程思政教學(xué)研究示范中心、全國(guó)黃大年教師團(tuán)隊(duì)、上海大思政課建設(shè)重點(diǎn)試驗(yàn)高校等重大項(xiàng)目的成功獲批,都與之密切相關(guān)。高等教育和職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大教師可以從三寓三式范式的標(biāo)桿效應(yīng)中獲取啟迪和借鑒。
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