本書以“人物”作為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”和“革命文化”教育的重要載體，選取沂蒙古今“孝賢”和“紅色”人物作為課程資源進(jìn)行設(shè)計(jì)。全書共設(shè)置了“忠”“孝”“義”“賢”等十二個(gè)主題，每個(gè)主題分別從“人物”和“德目”兩個(gè)方面著手，以人承事，以事載人，讓學(xué)生以人物德性涵養(yǎng)自身成長與發(fā)展，筑牢民族自信、價(jià)值自信的根基。