本書以廊坊職業(yè)技術學院、唐山職業(yè)技術學院、石家莊職業(yè)技術學院等高等職業(yè)院校雙師型教師隊伍現狀調查為例，圍繞高職院校隊伍建設的現狀，指出存在的問題，并提出了若干解決的措施。