本書稿以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，依據(jù)“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側重”的設計原則，圍繞日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動三個方面，按照第一學段的學習目標和要求，以勞動項目為載體，挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。本書稿劃分為情境導入、勞動目標、勞動準備、勞動實踐、勞動體會、勞動評價、拓展延伸等幾個板塊。