《計算機教育理論與實踐研究》是一部深入探討計算機教育領域的專業(yè)著作。全書系統(tǒng)地闡述了計算機教育的基本理論、課程設計、教學方法與策略、技術應用、教學資源開發(fā)、評估與反饋、以及創(chuàng)新與發(fā)展等方面的內容。通過理論與實踐相結合的方法，書中詳細分析了計算機教育的定義、發(fā)展歷程及其基本原則，介紹了計算機課程的設計原則與體系構建，并探討了傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學方法的應用。書中還強調了信息技術、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實和人工智能在計算機教育中的重要作用，提供了豐富的教學資源開發(fā)與利用方法，并介紹了評估與反饋的原則與工具。創(chuàng)新部分涵蓋了前沿技術與趨勢，探討了新穎的教育模式。本書旨在為研究者和教育工作者提供全面的指導，促進計算機教育領域的創(chuàng)新與發(fā)展。