本書是根據(jù)汽車維修行業(yè)職業(yè)需求、汽車維修類技能高考大綱以及職業(yè)技能等級證書鑒定標準組織編寫的，遵循“行動導向、任務引領、學做結合、理實一體”的原則進行任務設計，內(nèi)容包括制圖基本認知、投影制圖、零件圖、裝配圖的識讀，汽車常用機械傳動的認知，銷、鍵、螺紋連接的認知。本書具有項目承載、任務引領、行動導向的特征，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。內(nèi)容對接崗位要求，融入職業(yè)技能等級證書考核的內(nèi)容，實施探究式、分層合作等多種教學方法，促進學生自主學習，著力提升學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，注重過程性考核與結果性考核有機結合。本書的內(nèi)容結構、呈現(xiàn)方式符合職業(yè)院校學生的年齡特征。為方便教學，本書配有電子課件、電子教案、習題答案等資源。