英語和漢語是世界上應用最為廣泛的語言，對兩者的共性和個性研究有助于英語學習。本書著重從英漢藝術(shù)語言的思維特質(zhì)入手，探討文學作品中英漢兩種語言藝術(shù)化表達的共通之處，為文學作品的解讀展開深層次的探究，同時為寫作開辟更為廣闊的通道。全書共分為理論研究和教學實踐兩篇。理論研究部分介紹了藝術(shù)語言的概念及符號系統(tǒng)、藝術(shù)語言的美學特質(zhì)及意指的構(gòu)建，闡釋了藝術(shù)語言與情感思維、藝術(shù)想象、意象思維以及閱讀主體之間的關聯(lián)，探索了藝術(shù)語言的自我超越。教學實踐篇設計了10個閱讀鑒賞教學案例。