本書以故事記錄的形式，從精品陶藝課、教師團隊建設、園所文化三個篇章描述了舒蘭市幼兒園2014-2022年的發(fā)展歷程，并用經(jīng)歷的真實案例故事與訪談結合的方式向大家展示幼兒園的特色課程與團隊建設，闡釋了幼兒園辦學的新理念、新思想、新方法以及新的教學策略，同時也在實踐發(fā)展歷程中總結經(jīng)驗，從而讓讀者見證其成長，并希望在本書中能有所可取之處。本書內(nèi)容都是作者真實經(jīng)歷過，親身所感，并堅守初心，堅持在幼兒教育的道路上執(zhí)著的探索。