本書是治校、理校策略與踐行方面的著作，是作者在小學校長工作崗位上耕耘的結晶，從學校管理策略與舉措、辦學特色設計與創(chuàng)建、考察學習與校本融合幾個板塊，生動闡述了學校有效管理的方式方法及管理思想，尤其在小學校本管理的實施與操作層面做了清晰詳細的介紹。針對學校管理的有效性，該書簡明扼要，直抒核心，從工作目標、反饋評價和操作流程三個維度，指向領導層面、教師層面和學生層面，介紹了學校管理的藝術與技術。書中介紹的辦學特色具有很強的校本性，雖說文字平實，但具有很強的啟發(fā)性和借鑒性。