為貫徹落實(shí)新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)教育的新要求，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》，結(jié)合高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育實(shí)際情況，本書(shū)編寫(xiě)組重新優(yōu)化勞動(dòng)通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，在編寫(xiě)時(shí)融入紅色勞動(dòng)教育、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)勞動(dòng)教育等內(nèi)容，推動(dòng)革命精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、勞模精神等思政課程與勞動(dòng)教育課程協(xié)同發(fā)展。本書(shū)在提升勞動(dòng)理論素養(yǎng)的同時(shí)注重大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐技能的應(yīng)用。內(nèi)容共分為樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念、培育積極的職業(yè)精神、新時(shí)代的勞動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、具有必備的勞動(dòng)能力、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)五個(gè)模塊。編寫(xiě)時(shí)秉承以“勞”育人、以“勞”樹(shù)德的理念，教學(xué)內(nèi)容關(guān)注時(shí)代前沿發(fā)展、聯(lián)系社會(huì)生活、融通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)大學(xué)生具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，在系統(tǒng)的勞動(dòng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，學(xué)生會(huì)有目的、有計(jì)劃的參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。