本教材共十個單元，每個單元用“導語”來引導學生學習的主要內(nèi)容，用“學習導航”來提示學生學習重點，為加強實踐環(huán)節(jié)，各單元結(jié)尾都附有“想一想”和“做一做”，幫助學生做好課后鞏固。在內(nèi)容上本教材根據(jù)學前教育專業(yè)學生的特點，對傳統(tǒng)的樂理教材的內(nèi)容重點進行調(diào)整，加大了簡譜的學習內(nèi)容。如第二單元記譜法中就加入簡譜的學習，后三個單元對調(diào)式、調(diào)試中的音程以及調(diào)式中的和弦的學習中，將簡譜五線譜一一對應，加強學生簡譜五線譜互譯的能力，也為學生的幼兒歌曲彈唱打好基礎，讓教材更具有幼兒師范教育特點。