《融通與適合》該書圍繞“普職融通”和“綜合高中”的政策，從課程、教學、德育、現(xiàn)代學徒制、評價及保障等方面探索“綜合高中發(fā)展模式”，將“提升教育質(zhì)量，提高中等職業(yè)教育專業(yè)吸引力，加強技術(shù)技能培養(yǎng)和文化基礎(chǔ)教育，實現(xiàn)就業(yè)有能力、升學有基礎(chǔ)”作為重點任務(wù)，對中職藝術(shù)院校的辦學機制改革進行理論和實踐行動研究。借助學校藝術(shù)資源特色，青島藝術(shù)學校也在嘗試將多種藝術(shù)元素進行有機結(jié)合，開發(fā)舞臺設(shè)計等融合性課程，以將學生培養(yǎng)為一專多能的綜合性藝術(shù)人才為目標，走出職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之路。