引言
一、《大學(xué)》思想之旨趣
二、“儒學(xué)代數(shù)學(xué)”的路徑指向
三、《大學(xué)》學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動
四、本書的框架結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容

內(nèi)篇 思想支點與范式轉(zhuǎn)進——《大學(xué)》學(xué)的理學(xué)演進
一、收攝的 “格物”
二、統(tǒng)攝的 “致知”
三、歸密的 “誠意”
四、持定的 “正心”
五、小結(jié)：《大學(xué)》宗旨與宋明理學(xué)的范式轉(zhuǎn)進

外篇 教而化之與內(nèi)圣外王——《大學(xué)》學(xué)的政教理念
一、身心相應(yīng)
二、家身相關(guān)
三、家國一理
四、治平同道
五、明新合一
六、小結(jié)：《大學(xué)》理念與儒家政教的理論品格

附篇 以圖解經(jīng)與因圖設(shè)教——《大學(xué)》學(xué)的脈絡(luò)譜系
一、《大學(xué)》圖釋源流及其典型范本
二、《大學(xué)》圖的主要類型
三、《大學(xué)》圖與思想內(nèi)涵之關(guān)聯(lián)
四、《大學(xué)》圖的理論價值與局限
五、小結(jié)：《大學(xué)》圖譜與經(jīng)典詮釋的新面向

結(jié)語

附錄一 《大學(xué)》古本與改本舉隅
附錄二 《大學(xué)集說》校點
附錄三 《〈大學(xué)〉沿革論》《〈大學(xué)〉沿革后論》校正
附錄四 正統(tǒng)與異端之間：《大學(xué)》的詮釋學(xué)契機
附錄五 從 《大學(xué)》圖到四書圖
后記