《機械制圖及計算機繪圖》按項目教學(xué)法、任務(wù)引領(lǐng)的思路編寫而成。編寫時，筆者在專業(yè)知識上以行動為導(dǎo)向、基于工作過程的課程開發(fā)方法進行設(shè)計。著重培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，目標是使學(xué)生能繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。《機械制圖及計算機
繪圖》共由四大項目組成。主要項目內(nèi)容有：平面圖形的繪制，組合體三視圖的繪制，機械圖樣的繪制，計算機繪圖。每個項目由多個任務(wù)構(gòu)成，包含制圖基本知識和技能、投影基礎(chǔ)知識、組合體、機件的表達方法、標準件與常用件的表示方法、零件圖、裝配圖、計算
機繪圖等知識，讓學(xué)習(xí)者帶著任務(wù)學(xué)習(xí)知識，帶著任務(wù)應(yīng)用知識，體現(xiàn)理論與實踐內(nèi)在聯(lián)系有效，強化了知識性和實踐性的統(tǒng)一。引導(dǎo)讀者由淺入深、由易到難，循序漸進的學(xué)習(xí)識圖和繪圖知識，使讀者的繪圖知識和能力得到逐步的提高。