學(xué)前教育蓬勃發(fā)展的新時(shí)代對(duì)廣大幼兒教師的教育觀念、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)智慧提出了更高的要求，北京明天幼稚集團(tuán)以“求真立美至善”作為集團(tuán)文化的核心，鼓舞著每一位明天人追求教育本真、樹(shù)立教育之美、成就教育至善，也帶領(lǐng)著每一所幼兒園不斷提升教育質(zhì)量，為幼兒提供更加專業(yè)的成長(zhǎng)支持。明天幼稚集團(tuán)注重培養(yǎng)教師的觀察能力和寫教育筆記的水平，觀察記錄與幼兒成長(zhǎng)記錄相結(jié)合，提高觀察的計(jì)劃性，將現(xiàn)場(chǎng)記錄和事后追憶相結(jié)合，提高記錄的準(zhǔn)確性能有效提高觀察水平。通過(guò)運(yùn)用科學(xué)觀察記錄表、觀察技術(shù)、進(jìn)行大量的觀察記錄實(shí)踐與反思。教育筆記是教師對(duì)教育過(guò)程的觀察與記錄、反思與感悟，是教師對(duì)教育現(xiàn)象的分析與理解。應(yīng)該說(shuō)教育筆記記錄著教師的教育思想與行為，也反映了教師的心理狀況與一些真實(shí)的想法。教育筆記作為教師記錄、反思、成長(zhǎng)的具體表現(xiàn)承載著教師反思的功能。