2019年出版的《AssessmentinHealthProfessionsEducation(secondedition)》(《醫(yī)學(xué)教育評價(第二版)》)是在RachelYudkowsky等醫(yī)學(xué)考試評價領(lǐng)域?qū)＜宜�撰寫的同名專著第一�?2009年)基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量更新后所呈現(xiàn)的醫(yī)學(xué)教育考試領(lǐng)域的專業(yè)權(quán)威著作。該書包括三大部分(目錄見附件)，分別是評價基礎(chǔ)、評價方法、專題，囊括了醫(yī)學(xué)考試評價的意義、信效度、概化理論，考試有關(guān)的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、及格線劃定，以及諸如理論考試、口試、行為學(xué)測試、基于工作場合的評價等。值得一提的是其中專題包括了當(dāng)前熱門的醫(yī)學(xué)考試評價與分析方法，如模擬評價、項目反應(yīng)理論、掌握性學(xué)習(xí)理論與考試評價等。既有廣度、又有深度，可以填補(bǔ)當(dāng)前我國醫(yī)學(xué)教育考試評價領(lǐng)域?qū)�業(yè)理論支撐的差距，十分適合讓醫(yī)學(xué)專業(yè)人員或希望從事考試相關(guān)工作的人員入門與提高，幫助補(bǔ)充能夠勝任醫(yī)學(xué)教育考試的人員梯隊。