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“鼎”式語文的區(qū)域實踐
本書主要依據(jù)2022年版課程標準和統(tǒng)編小學語文教科書,對接2022年版義務教育語文課程標準,創(chuàng)造性地提出了將統(tǒng)編語文教材、國學經(jīng)典及兒童文學有機融合在一起的“鼎式”語文教育,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會主義先進文化有機整合,實現(xiàn)立德樹人、培根鑄魂的有益嘗試。本書闡明了“鼎式”語文教育的意義及操作模式,全書共分為教材、國學經(jīng)典、兒童文學三個板塊:教材板塊系統(tǒng)梳理了統(tǒng)編教材,并提出了相應的教學建議和教學案例;國學經(jīng)典板塊提出了操作建議和教學案例;兒童文學板塊也對接新課標的整本書閱讀。
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