本教材在介紹研學旅行基礎知識的基礎上，從研學旅行的起源與發(fā)展，研學旅行的特征和構成要素，研學旅行的主客體、研學旅行的管理服務部門、研學旅行的課程建設和安全管理等多個層面系統(tǒng)介紹了研學旅行的基本內容，并對研學旅行的未來發(fā)展作出前瞻性的解析，既深度結合行業(yè)實際，又高度契合高等職業(yè)教育培養(yǎng)實用型、技能型人才的目標，讓學生了解研學旅行的各環(huán)節(jié)及相關流程，為未來更好地適應崗位工作打下堅實的基礎。具體內容如下：項目一 認識研學旅行的前世今生：產(chǎn)生和發(fā)展任務一 我國研學旅行的發(fā)展歷程任務二 我國研學旅行的政策解讀任務三 研學旅行的發(fā)展趨勢與影響因素項目二 明了研學旅行的基本特征：概念與特征任務一 研學旅行的概念理解與范圍界定任務二 研學旅行的基本特征與價值取向任務三 研學旅行的理論基礎與實踐意義項目三 摸準研學旅行的主體對象：訴求與應對任務一 研學旅行的要素關系與主體界定任務二 研學旅行主體的類型與動機分析任務三 研學旅行主體的訴求與應對策略項目四 熟悉研學旅行的客體類型：選擇與分類任務一 研學旅行客體的界定任務二 研學旅行客體的特征任務三 研學旅行客體的類型項目五 明確研學旅行的介體職責：定位與管理任務一 研學旅行介體的界定任務二 研學旅行介體的類型任務三 研學旅行介體的職責項目六 了解研學旅行的運維要求：標準與實施任務一 研學旅行基地（營地）的建設與管理任務二 研學旅行服務機構的運營管理任務三 政府、學校等部門的業(yè)務管理項目七 掌握研學旅行的從業(yè)技能：知識與能力（張玉娟）任務一 研學旅行指導師的職業(yè)標準任務二 研學旅行從業(yè)者的知識結構任務三 研學旅行從業(yè)者的能力結構