生活語文教案旨在培養(yǎng)學生的語言運用能力和社交技能，通過實際生活中的情境和案例，幫助學生掌握語言知識，提高語言表達能力。此外，“生活·語文”是以生活為中心，以實踐為方式的語文教學，通過建立評估驅動教學—設計任務情境—追求深度理解—提升思維力、情感力、行動力—體現(xiàn)語文學習的樂趣和多樣性的五步教學模型，來實現(xiàn)追求深度理解的語文教學，為未來生活與實踐提供幫助。貫徹落實新課改，提倡進入基礎教育領域去培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)或者關鍵能力。本書包括教學價值、教學意蘊、教學模型建構、學習任務微項目設計、教學實踐策略等八個章節(jié)。