本書乃是對前兩版的擴充與豐富，由四部分組成。第一部分“20世紀語言教學的主要趨勢”，簡要追溯了語言教學的早期歷史，并介紹了當時盛行的語言教學方法；第二部分“當前盛行的教學途徑及方法”，主要介紹了當下盛行的各種主流教學途徑與方法；第三部分“20世紀的另類教學途徑與方法”，主要介紹了語言教學中運用的一些特殊方法；四部分“教學與學習的環(huán)境”，主要從學習者、教師和課程三個方面對教學的途徑與方法在教學實踐中的運用進行了綜合論述。