時(shí)間自我對(duì)社會(huì)心態(tài)的影響:基于家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的研究
定 價(jià):108 元
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- 作者:張鋒
- 出版時(shí)間:2024/12/1
- ISBN:9787030805423
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:B844.2
- 頁(yè)碼:237
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:B5
本書(shū)通過(guò)綜合研究方法(問(wèn)卷調(diào)查法、內(nèi)隱測(cè)量法、行為實(shí)驗(yàn)法、腦電實(shí)驗(yàn)法等),系統(tǒng)探討了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)、關(guān)系與機(jī)制以及干預(yù)與培育等內(nèi)容。本書(shū)不僅在理論上揭示了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生社會(huì)心態(tài)的心理結(jié)構(gòu)與影響機(jī)制,而且在實(shí)踐中有助于深入了解和全面把握新時(shí)代背景下家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài),促使他們辯證而正面地認(rèn)識(shí)過(guò)去自我和現(xiàn)在自我,并對(duì)未來(lái)自我懷有美好向往,從而助推“心理脫貧”,為培育積極向上的社會(huì)心態(tài)提供新的路徑。
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1995-1999,河南大學(xué),學(xué)前教育,學(xué)士;
2003-2009,西南大學(xué),基礎(chǔ)心理學(xué),碩士、博士1999-2003,河南衛(wèi)輝高中,教師
2009至今 河南大學(xué)教育學(xué)部《時(shí)序知覺(jué)研究》,河南省第五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作一等獎(jiǎng),2021年,科學(xué)出版社;《情緒對(duì)聾啞大學(xué)生時(shí)距知覺(jué)的影響》,河南省高校2019年度人文社科研究成果特等獎(jiǎng),2019年中國(guó)心理學(xué)會(huì)時(shí)間心理學(xué)專委會(huì)副主任,中國(guó)心理學(xué)會(huì)社區(qū)心理學(xué)專委會(huì)委員,中國(guó)心理學(xué)會(huì)教育心理學(xué)專委會(huì)委員
目錄
前言
第一章 緒論 1
第一節(jié) 研究的背景與意義 1
第二節(jié) 社會(huì)心態(tài)的研究 4
第三節(jié) 時(shí)間自我的研究 7
第四節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài) 10
第二章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的社會(huì)心態(tài)的調(diào)查研究 14
第一節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的社會(huì)公平感與社會(huì)安全感的調(diào)查研究 14
第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的社會(huì)幸福感的調(diào)查研究 20
第三章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的親社會(huì)傾向的實(shí)驗(yàn)研究 27
第一節(jié) 大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)地位對(duì)親社會(huì)外顯行為影響的實(shí)驗(yàn)研究 27
第二節(jié) 大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)地位對(duì)親社會(huì)內(nèi)隱態(tài)度影響的實(shí)驗(yàn)研究 31
第三節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的親社會(huì)傾向的ERP 研究 35
第四章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究 45
第一節(jié) 時(shí)間自我評(píng)價(jià)詞表的編制 45
第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的外顯時(shí)間自我評(píng)價(jià)的ERP研究 48
第三節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的內(nèi)隱時(shí)間自我評(píng)價(jià)的ERP研究 58
第五章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài)的關(guān)系與機(jī)制研究 68
第一節(jié) 大學(xué)生社會(huì)心態(tài)量表的編制 68
第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的現(xiàn)在自我與社會(huì)心態(tài):應(yīng)對(duì)方式和心理彈性的中介作用 76
第三節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài):人生目的的中介作用 87
第四節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài):積極心理資本的中介作用 97
第六章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我連續(xù)性對(duì)社會(huì)心態(tài)的影響研究 109
第一節(jié) 大學(xué)生未來(lái)自我連續(xù)性問(wèn)卷的信效度檢驗(yàn) 109
第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我連續(xù)性與社會(huì)心態(tài):心理韌性的作用 116
第三節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我連續(xù)性與社會(huì)心態(tài):自尊和社會(huì)支持的作用 125
第七章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我對(duì)共贏觀的影響研究 135
第一節(jié) 共贏觀量表的編制 135
第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)地位對(duì)共贏觀的影響:未來(lái)自我的中介作用 146
第八章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我對(duì)親社會(huì)傾向的影響研究 153
第一節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我對(duì)親社會(huì)外顯行為影響的ERP 研究 153
第二節(jié) 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我對(duì)親社會(huì)內(nèi)隱態(tài)度影響的ERP 研究 161
第九章 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的時(shí)間自我與社會(huì)心態(tài)的干預(yù)研究 170
第一節(jié) 書(shū)寫(xiě)任務(wù)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的未來(lái)自我連續(xù)性的干預(yù)實(shí)驗(yàn) 170