隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計算、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G、區(qū)塊鏈、數(shù)字孿生、元宇宙等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，人工智能教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢。人工智能與教育的融合創(chuàng)新已經(jīng)成為未來教育變革的必然趨勢。本書選擇26所廣州市創(chuàng)建全國“智慧教育示范區(qū)”支撐校、147所廣州市“人工智能”實驗校和100所廣州市“智慧校園”實驗校為研究對象，主要分析人工智能在教學和教育管理中存在的問題和發(fā)揮的作用。探索人工智能與教育教學深度融合的發(fā)展路徑與趨勢，用人工智能技術(shù)推動教育觀念更新、教學模式變革和教育體系重構(gòu)，推進教育改革，以全面落實立德樹人的根本任務(wù)。通過開展人工智能與教育教學深度融合的發(fā)展路徑和趨勢研究，出版中小學人工智能教育系列案例集，幫助學校優(yōu)化教學模式、優(yōu)選學科設(shè)置、深化教育改革，提高教學效率、減輕師生負擔、收集教育大數(shù)據(jù)、推進素質(zhì)教育、智能輔助教學、智能決策管理等方面發(fā)揮重要作用，人工智能的應(yīng)用將對未來學校教育產(chǎn)生革命性的影響。本書將從“智慧教育環(huán)境與資源”“智慧教學”“智慧教研”“智慧評價”“智慧管理”五個方面展示廣州市智慧校園實驗校的創(chuàng)新應(yīng)用典型案例。