本書對改革開放以來中國德育研究展開歷史回顧和理論梳理，同時對未來德育研究走向進行了學術展望。全書聚焦于情感德育、活動德育、欣賞型德育、生活德育、制度德育等具有重大影響的德育理論及模式，致力于探究這些德育理論研究的發(fā)展脈絡，并對當代中國德育研究的整體發(fā)展進程展開全面而系統(tǒng)的梳理和總結。在此基礎上，本書對德育研究的未來走向進行了探討，致力于促進中國德育更好地培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。本書對促進德育理論研究的進一步開拓和創(chuàng)新、逐步構建起具有中國特色的德育理論話語體系具有一定意義。