本套教程由IB MYP中文語言與文學科目的一線教師及普教系統(tǒng)初中學段資深語文教師根據(jù)2022年國際文憑組織最新頒布的《國際文憑組織中學項目課程融合指南》和2022版的《義務教育語文課程標準》編寫而成，既落實了《義務教育語文課程標準》規(guī)定的培養(yǎng)目標，又將國際文憑課程的評估框架體現(xiàn)于單元結(jié)構(gòu)中。