本書秉持“以情感人，以思啟人，以文化人”的原則，遴選了作者在教學及科研工作中寫下的反思和總結，同時還遴選了在學校德育教育中班級文化巡禮和主題班會的教育實踐活動中的感悟，這些情感真摯、內容豐實的教育實踐過程的紀實，雖然有待于進一步完善和提高，但也不乏真知灼見，宏篇大論不厭其詳，點滴之語不爭其陋，它們真實地凝聚了作者在學校教育、科研方面不斷探索、潛心研究的點點心血，展示出教師求真務實、奮進創(chuàng)新的感人風采。