為進一步健全我省中等職業(yè)學校教學標準，發(fā)揮標準在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎性作用，省教育廳委托省教育科學研究院按專業(yè)類研究制訂了16個專業(yè)類66個專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案及214門課程標準(試行)。本系列圖書依據(jù)中職培養(yǎng)定位，創(chuàng)立了中職“行業(yè)通用能力+專業(yè)核心能力+職業(yè)特定能力”能力目標結構，確立了“類平臺課程+核心課程+拓展課程”的專業(yè)課程體系，對接新技術、新工藝、新規(guī)范，以及職業(yè)教育“1十X”證書，更新教學內(nèi)容、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)“德技并修，知行合一”，著力培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技術技能人才。叢書共涵蓋29個專業(yè)類別、覆蓋189個專業(yè)的江蘇省中等職業(yè)學校新一輪專業(yè)教學標準體系。依據(jù)人才培養(yǎng)方案中對農(nóng)林牧漁的基本知識和基本技能的要求，圍繞農(nóng)業(yè)、園林等專業(yè)的基本特征，設計教學模塊。結合學生的生活經(jīng)驗和年齡特征，確定課程的容量與難度，設計教學標準。