為進(jìn)一步健全我省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎(chǔ)性作用，省教育廳委托省教育科學(xué)研究院按專業(yè)類研究制訂了16個(gè)專業(yè)類66個(gè)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案及214門課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)。本系列圖書(shū)依據(jù)中職培養(yǎng)定位，創(chuàng)立了中職“行業(yè)通用能力+專業(yè)核心能力+職業(yè)特定能力”能力目標(biāo)結(jié)構(gòu)，確立了“類平臺(tái)課程+核心課程+拓展課程”的專業(yè)課程體系，對(duì)接新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，以及職業(yè)教育“1十X”證書(shū)，更新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)“德技并修，知行合一”，著力培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才。叢書(shū)共涵蓋29個(gè)專業(yè)類別、覆蓋189個(gè)專業(yè)的江蘇省中等職業(yè)學(xué)校新一輪專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系。依據(jù)人才培養(yǎng)方案中對(duì)農(nóng)林牧漁的基本知識(shí)和基本技能的要求，圍繞農(nóng)業(yè)、園林等專業(yè)的基本特征，設(shè)計(jì)教學(xué)模塊。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和年齡特征，確定課程的容量與難度，設(shè)計(jì)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。