本教材作為國(guó)家一流本科課程“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程與方法”的配套教材，立足高校實(shí)際，結(jié)合大學(xué)生群體的實(shí)際特點(diǎn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育研究成果和創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。教材以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相融合，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求缺口為導(dǎo)向，以老師和學(xué)生科研成果為基礎(chǔ)，來實(shí)現(xiàn)有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生完成師生共創(chuàng)的過程與方法。本教材有兩大特色：一是以“認(rèn)知理論、創(chuàng)新思維、突出實(shí)踐”為主線，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相交融，利于教學(xué)實(shí)踐。