本書屬于動作發(fā)展方面的著作，主要內(nèi)容包括動作發(fā)展的階段、特征；基本動作技能的意義；動作技能評估的目標(biāo)、動作技能評估的歷史、動作技能的界定、動作技能評估的原則、動作技能評估的方法、動作技能評估的信效度、常用的基本動作技能測量工具、發(fā)展動作技能常用的教學(xué)方法和手段等。本書從兒童動作發(fā)展的視角出發(fā)，闡述了基本動作技能的發(fā)展對兒童健康成長的重要意義，詳細(xì)介紹基本動作技能的理論、基本動作技能測量的原則、策略、方法，實施兒童基本動作技能的教學(xué)策略。本書對從事學(xué)前教育、小學(xué)體育教學(xué)的教師及對動作發(fā)展研究有興趣的同行具有一定的參考價值。