高考承擔(dān)著“立德樹(shù)人、服務(wù)選才、導(dǎo)向教學(xué)”的首要任務(wù)，其考試數(shù)據(jù)中蘊(yùn)藏著豐富的教育教學(xué)信息，充分分析考試數(shù)據(jù)，既可以對(duì)各學(xué)科的命題情況做出科學(xué)評(píng)價(jià)，又可以對(duì)考生各學(xué)科知識(shí)、能力水平做出客觀判斷。而考生群體學(xué)科知識(shí)、能力水平也可以反映出一個(gè)區(qū)域的教學(xué)情況。為此，自2001年開(kāi)始，北京教育考試院聘請(qǐng)有關(guān)教育測(cè)評(píng)專(zhuān)家和各學(xué)科專(zhuān)家組成考試評(píng)價(jià)研究課題組。20年來(lái)，北京市高考評(píng)價(jià)研究為提高北京市高考命題質(zhì)量、改進(jìn)中學(xué)教學(xué)提供了有益的參考。本書(shū)是以2022年度北京市高考、學(xué)業(yè)水平等級(jí)考全體考生的考試數(shù)據(jù)為依據(jù)，從有利于全體學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展出發(fā)，以教育測(cè)量學(xué)為指導(dǎo)，對(duì)全樣本考生數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究所給出的針對(duì)北京市考生水平的研究評(píng)價(jià)報(bào)告。該報(bào)告對(duì)于提高今后北京市高中教學(xué)質(zhì)量有很高的參考價(jià)值。