新文科建設是建構中國自主知識體系、提高人才自主培養(yǎng)質量、繁榮中國特色哲學社會科學的一個重大課題。為推動新文科建設行穩(wěn)致遠，外語學科無論是在學科建設、學術研究還是教師隊伍建設上，都取得了驕人成績。然而，學界對外語學科未來地位看法各異，有人說新時代需要更多外語人才，也有人唱衰外語學科。針對以上不同聲音，本書在闡釋新文科建設理論與實踐的基礎上，立足高校外語教學現(xiàn)狀，明確高校外語學科建設的本質，以樸素的眼光和高校外語教師的視角，對高校外語學科建設與教學改革、課程思政建設與中華優(yōu)秀文化融入教學、教學質量評價、教師專業(yè)發(fā)展路徑和人才培養(yǎng)模式改革等進行探索。