本教材旨在將醫(yī)學物理學實驗與醫(yī)學實踐緊密結合。在實驗內容的選取上，既重視基礎物理實驗，又融入醫(yī)學應用，特別開設了一些與醫(yī)學專業(yè)緊密相關的實驗項目。例如，“人耳聽力曲線的測定”和“核磁共振”等實驗，不僅傳授知識，還鼓勵學生吸收實驗中的設計方法和思想。教材將實驗分為幾個模塊：基礎性與驗證性實驗、研究性與設計性實驗。研究性與設計性實驗模塊特別強調自主設計和研究性實驗，如“透鏡焦距測定實驗”。在這一實驗中，學生首先研究透鏡成像規(guī)律，并測量焦距。完成基礎實驗后，學生可以進一步設計“用模擬方法研究眼睛的屈光不正及其矯正”的實驗內容和操作方法。這種學習與訓練方式不僅激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)造力，鍛煉實驗技能，還幫助學生學會將物理原理應用于實際問題，增強理論與實踐相結合的能力。