本書契合工程教育理念和新工科背景的本科生專業(yè)培養(yǎng)方案更新，按照“回歸傳統(tǒng)、夯實基礎、聚焦能力”的原則，將多門課程的課內實驗項目與實驗課程打通，融合重構。內容包括金相顯微分析與晶體學基礎、材料力學性能、材料物理性能、材料熱處理、材料熱分析、材料表面工程、材料制備加工和材料綜合研究等8個部分，重組基礎實驗和綜合研究性實驗，并增加材料實驗安全基礎、實驗設計與數(shù)據(jù)處理等應知應會部分內容。旨在建立完善的材料專業(yè)從基礎到專業(yè)的實驗素養(yǎng)和技能的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學生動手能力和分析問題、解決問題的能力，加強對學生創(chuàng)新能力和材料研究四要素的思維培養(yǎng)。