本書是一本大學英語教學方面的學術專著。本書是以“大學英語教學理論與課程設計”為研究對象，闡述了大學英語教學的相關理論以及課程設計的必要性，內容包括大學英語教學的方法、模式、策略以及聽說讀寫的課程設計等。本書為英語教學工作提供合理化建議，并提出了新的理念。本書觀點新穎、語言樸實嚴謹、條理清晰，力求促進學生構建完善的語言知識與應用體系，提升教學質量和學生的社會適應能力。