本書在論述大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)何以必要的基礎(chǔ)上，闡述了大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)；圍繞這一總體結(jié)構(gòu)分為大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)內(nèi)在構(gòu)成、大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)運(yùn)行過程、大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)條件支持。全書較為全面地揭示出大學(xué)生理想信念教育靜態(tài)系統(tǒng)(表現(xiàn)在內(nèi)在構(gòu)成：要素—結(jié)構(gòu)—功能)、運(yùn)行系統(tǒng)(闡述大學(xué)生理想信念教育過程中主客體結(jié)構(gòu)位置的轉(zhuǎn)換，以及大學(xué)生理想信念教育過程矛盾的變換等)、條件體系(闡述大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)與社會系統(tǒng)之間內(nèi)關(guān)系，揭示出社會系統(tǒng)需要為大學(xué)生理想信念教育提供社會支持等)，旨在為大學(xué)生理想信念教育實(shí)踐提供行動框架。