本書以“育德育才、仁心仁術(shù)”為主線，注重知識、技能和社會主義核心價值觀培養(yǎng)，注重“術(shù)”與“道”相結(jié)合，將家國情懷、個人品格和科學(xué)觀融入專業(yè)課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生“愛國之志、法律之繩、品德之優(yōu)、仁愛之心、感恩之情、理想之堅、專業(yè)之固、能力之強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)、創(chuàng)新之意”。初步確立本課程八大核心思政元素為：政治認(rèn)同、家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)精神、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、南丁格爾精神。以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，制定課程思政大綱。收集與課程內(nèi)容相關(guān)的思政素材，如新聞熱點、視頻、學(xué)科進(jìn)展與前沿、專利與文獻(xiàn)、臨床案例、護(hù)理不良事件、小組匯報、小組作業(yè)等，在課程授課中進(jìn)行思政元素的滲透，實現(xiàn)線上、課堂、課外三維度協(xié)同育人。打造走進(jìn)思政案例在課前、領(lǐng)悟思政精神在課堂、內(nèi)化思政信念在課后，為護(hù)理專業(yè)教師開展課程思政提供可操作的模式。整本書分為九講，每一講均包含線上思政、課堂思政和課外思政三部分。