《生態(tài)園里看世界》是武漢市光谷第四小學“生態(tài)教育”教育思想與辦學實踐的深度凝華，運用生態(tài)學原理，探索出“生態(tài)教育”理念體系頂層設計與實踐樣本。該書包括思想播種篇、行動耕耘篇、成果收獲篇三篇共14章內容，系統介紹了學校自提出“生態(tài)教育”文化定位15年以來，伴隨著中國教育改革發(fā)展大勢，在生態(tài)教育文化理念體系深化、生態(tài)師生素養(yǎng)體系構建、“一核三環(huán)四通”發(fā)展規(guī)劃引領、以融促的生態(tài)課程群體系建設、全景共育的活動課程體系建設、生態(tài)育人的現象式學習方式變革、動態(tài)持續(xù)的課程評價探索、場景互聯的智慧校園創(chuàng)建等教育教學管理關鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新做法。書中全球推崇的“現象式學習”為新時代育人方式變革作出了標桿性引領作用。