"清華大學(xué)電子工程系經(jīng)過十多年的本科課程體系建設(shè)與改革，針對高等教育知識量的膨脹和學(xué)時限制之間的矛盾，提出基于“學(xué)習(xí)理論”的解決思路，創(chuàng)造性地構(gòu)建七層逐次遞進的電子工程學(xué)科核心概念體系，并將其統(tǒng)一在“信息載體與系統(tǒng)的相互作用”這一整體架構(gòu)之下�；�于電子信息科學(xué)技術(shù)知識架構(gòu)與核心概念體系，建立了以10門專業(yè)核心課為主體的必修課程群，以及由專業(yè)限選課和其他學(xué)科基礎(chǔ)課組成的自主發(fā)展課程群，同時創(chuàng)建了包含專業(yè)導(dǎo)引層、核心基礎(chǔ)層、綜合系統(tǒng)層、前沿貫通層的分層式實驗教學(xué)體系。
本書總結(jié)清華大學(xué)電子工程系本科課程體系建設(shè)經(jīng)驗和發(fā)展成果，希望能為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐提供有益的參考，為推動中國和全球電子信息學(xué)科和高等教育的發(fā)展做出積極貢獻。本書適合高等院校電子信息大類專業(yè)的師生，以及教育界相關(guān)人士，如教學(xué)管理人員、教育研究人員等參考使用。
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