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幼兒園課程理論與實踐 
定 價：79 元
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本書主要研究幼兒園課程的基本原理和經(jīng)典課程方案等理論內(nèi)容，同時拓展課程設(shè)計的基本方法和多元化的課程模式，主要包括幼兒園課程概述、幼兒園課程基本要素、國內(nèi)外經(jīng)典課程理論擇要、幼兒園課程活動的設(shè)計與實施、中華傳統(tǒng)元素與幼兒園課程的整合、家園社協(xié)同育人課程模式的探尋等內(nèi)容，既具有較強的理論性和基礎(chǔ)性，又含有學(xué)科實踐性和綜合性，同時蘊含著豐富的課程思政教育契機，是一本兼具理論和實踐的“橋梁性”教材。本書的案例全是幼教機構(gòu)優(yōu)秀教師原創(chuàng)作品，來源于一線教學(xué)，對理論知識對接補充，是此類教材的創(chuàng)新，也是對校企合作研發(fā)思路的創(chuàng)新。本書適用于學(xué)前教育、早期教育、幼兒保育專業(yè)的學(xué)生使用，也適用于對本課程感興趣的托幼機構(gòu)的在崗保育員、教師以及學(xué)前兒童家長。
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