我為什么是我？宇宙有盡頭嗎？為什么語(yǔ)言能傷人？ 撒謊一定是不對(duì)的嗎？
孩子的腦袋瓜里裝滿(mǎn)了各種各樣的問(wèn)題。與拘謹(jǐn)?shù)某赡耆瞬煌�，他們不在乎�?wèn)題是否合適或愚蠢，而常常會(huì)質(zhì)疑大人習(xí)以為常的事情，總想看到事物背后隱藏的奧秘，試圖弄清楚這個(gè)世界的運(yùn)作方式他們是天生的哲學(xué)家。
像所有父母一樣，赫什維茨總是被他的兩個(gè)孩子雷克斯和漢克問(wèn)個(gè)不停，他發(fā)現(xiàn)孩子們的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻很重要，蘊(yùn)含著哲學(xué)意義，他認(rèn)真傾聽(tīng)并加入與孩子們的對(duì)話(huà)中。他們先嘗試?yán)斫鈶土P、權(quán)利、權(quán)威、語(yǔ)言這樣的道德話(huà)題，繼而又探討了性別、責(zé)任、意識(shí)、宇宙這樣關(guān)乎自我和世界的話(huà)題。
在這個(gè)過(guò)程中，赫什維茨不僅觀察和參與了孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還得以重新審視曾經(jīng)思考過(guò)的哲學(xué)議題，圍繞與孩童成長(zhǎng)、人的心智有關(guān)的12個(gè)主題，進(jìn)行了多角度的哲學(xué)思考，并借助古今哲學(xué)家的思想資源，層層剖開(kāi)問(wèn)題的核心，逼近事物的本質(zhì)。
赫什維茨邀請(qǐng)我們加入這場(chǎng)節(jié)奏歡快的旅程，孩子們那些經(jīng)常把自己弄得臟兮兮的小野獸，是這條哲學(xué)探索之路上我們最好的同伴。哲學(xué)不是高高在上的教導(dǎo)，與孩子的對(duì)話(huà)是重思哲學(xué)問(wèn)題的契機(jī)，也是大人與孩子生命共同成長(zhǎng)的開(kāi)始。