本書以高等教育工作為切入點(diǎn)，圍繞高校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)展開討論，從教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)能力、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)數(shù)字信息化時(shí)代下的高校英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了梳理和總結(jié)，系統(tǒng)論述了高校英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，分析了高校英語(yǔ)教學(xué)工作中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并提出了對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新的策略，對(duì)于提高教學(xué)效率、提升教學(xué)效果具有重要意義。