本書從舞蹈的基礎(chǔ)理論出發(fā)，系統(tǒng)闡述了舞蹈的功能、要素和藝術(shù)特性。進一步深入到高校舞蹈教學(xué)的分類、課程、策略和模式，為教學(xué)實踐提供了理論支持和方法指導(dǎo)。同時，書中也對舞蹈創(chuàng)作的審美、技法和詩性追求進行了細致的分析，強調(diào)了創(chuàng)作過程中的美學(xué)價值。在表演方面，不僅探討了舞蹈表演的內(nèi)涵、審美和素質(zhì)要求，還深入分析了表演藝術(shù)中的規(guī)定情境、意境結(jié)構(gòu)和舞臺美學(xué)。此外，書中還特別關(guān)注了心理學(xué)、學(xué)習(xí)遷移理論、多元智能理論以及教育信息技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用，為高校舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展提供了多維度的視角和實踐路徑。