本書共分為六個(gè)章節(jié)，從輔導(dǎo)員學(xué)生工作“四個(gè)一”品牌培育導(dǎo)論、“一院一品牌”品牌培育、“一人一特色”品牌培育、“一班一亮點(diǎn)”品牌培育、“一人一計(jì)劃”品牌培育、輔導(dǎo)員學(xué)生工作“四個(gè)一”品牌培育啟示六個(gè)方面分析了學(xué)生工作“四個(gè)一”品牌培育背景、培育價(jià)值、培育現(xiàn)狀、培育目標(biāo)、培育內(nèi)容、培育技術(shù)路線、培育成果，列舉了吉林工程技術(shù)師范學(xué)院輔導(dǎo)員學(xué)生工作“四個(gè)一”品牌培育的典型優(yōu)秀案例。本書可作為全國(guó)高校思政教材使用，也可作為教師培訓(xùn)用書參考借鑒。